RGSR2025: Kirill Losev Perf Comb

Performance review (comb)

Вопросы на тему общекорпоративных и профессиональных компетенций Кирилла Лосева (Технический художник).

В этом блоке вопросы про общекорпоративные ценности. Пожалуйста, отметь вариант ответа, который наиболее точно описывает твоего коллегу.

1 – Не видит целостной картины в сложном вопросе, упускает детали

2 – Иногда учитывает все детали, но не всегда

3 – Видит общую картину, но может упустить детали, которые влияют на результат

4 – Уверенно оценивает проблему в целом, учитывает все взаимосвязи

5 – Глубоко анализирует проблему и видит все аспекты, влияющие на решение

2. Ответственность за результат — Сотрудник качественно подходит к выполнению задач, учитывает все поставленные требования и условия. При возникновении сложностей в работе старается самостоятельно их устранить и учесть в будущем.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

1 – Не проявляет инициативу в решении задач, не берет ответственность за результат

2 – Зачастую не учитывает все требования, решает проблемы только по мере их возникновения

3 – Понимает важность задачи, но не всегда проявляет должную инициативу в решении проблем

4 – Ответственно подходит к задачам, самостоятельно решает возникшие сложности

5 – Полностью берет ответственность за результат и учитывает возможные проблемы и работает над тем, чтобы они не повторялись

3. Сотрудничество и взаимодействие — Сотрудник активно и конструктивно общается с командой. Комфортно взаимодействовать по задачам, при возникновении спорных ситуаций получается корректно их разрешить, общение проходит без токсичности и негатива.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

1 – Взаимодействует с командой только в случае острой необходимости, делает это неохотно Не инициирует общение с коллегами, даже в случае необходимости, может провоцировать конфликты или проявлять токсичность

2 – Взаимодействует, но часто возникают сложности в общении

3 – Понимает важность сотрудничества, но иногда не может разрешить спорные ситуации или провоцирует их

4 – Комфортно взаимодействует, поддерживает конструктивный диалог

5 – Инициирует позитивное взаимодействие, эффективно решает конфликты и спорные вопросы

1 – Не проявляет инициативу и не предлагает новые идеи

2 – Редко предлагает идеи, но не всегда они конструктивны или реализуемы

3 – Инициирует новые идеи, но их реализация не всегда эффективна

4 – Проявляет проактивность, предлагает оптимальные подходы и идеи

5 – Инициирует и активно внедряет новые решения, повышает эффективность работы команды

5. Обучение и развитие — Сотрудник проявляет интерес к обучению и профессиональному росту, активно использует новые знания в работе. Важно не только совершенствовать навыки, но и быть в курсе изменений в индустрии: играть в проект и продукты конкурентов, следить за трендами и применять этот опыт для улучшения результата команды.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

1 — Не проявляет интереса к обучению и индустрии, не использует новые знания в работе

2 — Иногда изучает что-то новое или обращает внимание на индустрию, но редко применяет это в работе

3 — Обучается и применяет новые знания, интересуется проектом и индустрией, но делает это нерегулярно

4 — Системно развивает свои навыки, играет в проект и конкурентов, следит за трендами и использует их в работе для повышения эффективности

5 — Активно и регулярно обучается, глубоко изучает индустрию и конкурентов, делится знаниями с командой и помогает другим развиваться, влияя на общий уровень команды

1 – Не принимает обратную связь или избегает её

2 – Принимает фидбек, но не всегда корректно реагирует или работает над ошибками

3 – Адекватно воспринимает обратную связь, но иногда избегает ответственности за свои ошибки

4 – Грамотно воспринимает фидбек и работает над улучшением своих навыков

5 – Активно ищет обратную связь, работает над ошибками и делится фидбеком с коллегами

1 – Часто нарушает сроки, не сообщает о сложностях или отсутствиях

2 – Иногда соблюдает сроки, но редко предупреждает о задержках

3 – В целом соблюдает сроки, но иногда требуется дополнительное напоминание

4 — Ответственно соблюдает сроки и договорённости, всегда заранее предупреждает о возможных изменениях, демонстрирует высокий уровень надёжности в работе

5 — Отличается исключительной дисциплиной и предсказуемостью: не только стабильно выполняет задачи в срок, но и умеет сохранять ответственность и спокойствие даже в нестандартных или стрессовых ситуациях, формируя у коллег уверенность, что на него можно полностью положиться

8. Самостоятельность и инициативность — Сотрудник сам организует свою работу, может работать с задачами без привлечения коллег, принимает решения в пределах своей зоны ответственности и обращается к руководителю за поддержкой только при необходимости.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

1 – Требует постоянного контроля и инструкций

2 – Иногда проявляет самостоятельность, но часто ждет указаний

3 – В целом работает самостоятельно, но не всегда проявляет инициативу

4 – Организует работу самостоятельно, проявляет инициативу, обращается к руководителю только при необходимости

5 – Демонстрирует высокий уровень самостоятельности и инициативности, предлагает решения и берет ответственность за их реализацию

9. Коммуникация и прозрачность – Сотрудник поддерживает открытое общение с коллегами и руководителем: своевременно задает вопросы для уточнения деталей, предупреждает о возникающих сложностях и всегда доступен в рабочее время.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

1 – Может долгое время не выходить на связь, сообщает о сложностях в последний момент, не задает вопросы

2 – Иногда предупреждает о проблемах, но часто с задержкой, возвращается с вопросами уже в процессе выполнения задачи

3 – В целом на связи, но вопросы и сообщения о сложностях периодически могут приходить поздно

4 – Всегда вовремя сообщает о сложностях, задает вопросы, оперативно отвечает в рабочее время

5 – Поддерживает высокий уровень прозрачности: сразу задает уточняющие вопросы, открыто информирует о любых изменениях и помогает команде быть в курсе

В этом блоке вопросы про профессиональные компетенции. Пожалуйста, отметь вариант ответа, который наиболее точно описывает твоего коллегу.

1. Оптимизация — Комплекс мер для повышения производительности проекта и стабильности игры при сохранении визуального качества. Включает оптимизацию текстур (разрешение, количество), удаление или упрощение ненужных объектов, контроль полигональности, настройку размеров ассетов, исправление ошибок с лайтмапами, снижение нагрузки от сложных анимаций, эффектов и количества объектов в кадре. Предполагает как реакцию на выявленные проблемы, так и их предупреждение.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

0 — Не было возможности оценить данную компетенцию

1 — Не использует методы оптимизации, не учитывает влияние ассетов на производительность

2 — Понимает основы оптимизации, но применяет их редко или без ощутимого эффекта

3 — Выполняет оптимизацию при необходимости, корректно решает стандартные задачи, но без системного подхода

4 — Регулярно оптимизирует сцены и ассеты, предотвращает проблемы, повышает стабильность и FPS

5 — Системно выявляет и устраняет узкие места, внедряет комплексные решения, формирует стандарты оптимизации в проекте

2. Знание Unity — Глубокое понимание архитектуры, инструментов и функционала Unity. Умение эффективно работать с движком, применять его возможности для решения как стандартных, так и сложных творческих и технических задач. Включает знание оптимизационных функций, отладки, работы с материалами, светом, анимацией, VFX и плагинами.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

0 — Не было возможности оценить данную компетенцию

1 — Плохо ориентируется в Unity, использует только базовые функции

2 — Знает ключевые возможности движка, но часто нуждается в помощи

3 — Уверенно использует основные инструменты Unity, решает стандартные задачи

4 — Глубоко понимает архитектуру движка, оптимизирует процессы, справляется со сложными проблемами

5 — Экспертно владеет Unity, внедряет новые подходы и инструменты, обучает команду и формирует лучшие практики работы с движком

3. Владение Git — Уверенное использование системы контроля версий Git в рамках игровой разработки. Включает создание, сохранение и изменение локаций и ассетов, ведение веток, слияния, разрешение конфликтов, работу с большими файлами и оптимизацию структуры репозитория. Способность поддерживать стабильность проекта при командной работе.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

0 — Не было возможности оценить данную компетенцию

1 — Не использует Git или испытывает значительные трудности

2 — Работает с Git на базовом уровне, часто с помощью коллег

3 — Самостоятельно выполняет основные операции (commit, branch, merge)

4 — Уверенно решает конфликты, использует расширенные возможности Git, помогает коллегам

5 — Разрабатывает и внедряет оптимальные процессы работы с Git, обеспечивает команду эффективными практиками

4. Работа с шейдерами — Создание, редактирование и оптимизация шейдеров для решения художественных и технических задач проекта. Включает написание новых материалов, корректировку существующих, оптимизацию для производительности, адаптацию под стилистику и требования игры. Предполагает понимание работы рендеринга и взаимодействия шейдеров с другими системами Unity.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

0 — Не было возможности оценить данную компетенцию

1 — Не знаком с принципами работы шейдеров

2 — Понимает основы, но применяет только под руководством или с готовыми шаблонами

3 — Создаёт простые шейдеры и исправляет существующие ошибки

4 — Работает со сложными шейдерами, улучшает визуальное качество и производительность проекта

5 — Разрабатывает уникальные, оптимизированные и кроссплатформенные шейдерные решения, внедряет новые подходы, делится опытом с командой

5. Скрипты — Написание и интеграция скриптов в Unity для автоматизации рабочих процессов, реализации геймплейных механик и улучшения эффективности работы команды. Включает создание инструментов для художников, оптимизацию процессов и поддержку существующего кода.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

0 — Не было возможности оценить данную компетенцию

1 — Не пишет скрипты и не владеет основами программирования

2 — Создаёт простые скрипты с помощью готовых примеров или под руководством

3 — Самостоятельно пишет функциональные скрипты, решающие стандартные задачи

4 — Разрабатывает сложные скрипты, интегрирует их в рабочие процессы, улучшает производительность команды

5 — Создаёт масштабируемые и оптимизированные решения, внедряет новые инструменты, формирует стандарты кодирования для команды

6. Работа по внедрению новых инструментов в движок — Интеграция в проектный движок новых технологий: плагинов, шейдеров, приложений и систем. Включает поиск подходящих решений, их установку, настройку, тестирование, оптимизацию и обеспечение стабильной работы в рамках проекта. Предполагает инициативность в подборе инструментов, способных повысить качество или скорость разработки.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

0 — Не было возможности оценить данную компетенцию

1 — Не участвует во внедрении новых инструментов

2 — Помогает в установке и настройке под руководством коллег

3 — Самостоятельно внедряет инструменты и решает базовые проблемы совместимости

4 — Активно внедряет новые технологии, настраивает и оптимизирует их работу, минимизирует риски

5 — Инициирует и ведёт комплексное внедрение инструментов, улучшает процессы разработки, делится опытом и формирует рекомендации для команды

7. Навмеш — Создание и оптимизация навигационной сетки (NavMesh) с учётом требований геймплея, левел-дизайна и работы искусственного интеллекта. Включает правильную настройку зон, учёт сложных рельефов и препятствий, а также оптимизацию для производительности.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

0 — Не было возможности оценить данную компетенцию

1 — Не работает с навмешем и не понимает его назначения

2 — Выполняет базовые операции с навмешем под контролем

3 — Самостоятельно строит навмеш, учитывая базовые требования уровня

4 — Создаёт качественный навмеш с учётом сложных условий геймплея и корректной работы ИИ

5 — Системно оптимизирует и поддерживает навмеш, интегрирует его с уровнем и ИИ, предлагает улучшения для игрового процесса

8. Предложения по полишингу — Инициативность в улучшении визуальной составляющей и оптимизации проекта. Включает способность выявлять потенциальные проблемы на ранних этапах, предлагать и внедрять более эффективные художественные и технические решения, повышающие качество и производительность.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

0 — Не было возможности оценить данную компетенцию

1 — Не предлагает улучшений и не замечает проблем

2 — Делает предложения только по запросу или в рамках поставленных задач

3 — Регулярно предлагает идеи, но не всегда учитывает возможные риски и ограничения

4 — Активно предлагает и внедряет улучшения, учитывая визуальные и технические аспекты

5 — Системно анализирует продукт, формирует комплексные предложения, влияющие на качество, производительность и пользовательский опыт

9. Соблюдение специфики ассетов под геймплей — Понимание требований геймплея к визуальной совместимости и техническим характеристикам ассетов. Умение создавать и подбирать ассеты, соответствующие стилю проекта, а также техническим ограничениям оптимизации.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

0 — Не было возможности оценить данную компетенцию

1 — Не учитывает требования геймплея и оптимизации при создании ассетов

2 — Иногда учитывает специфику, но часто допускает несоответствия и ошибки

3 — Понимает и в целом соблюдает требования, но с отдельными недочётами

4 — Чётко соблюдает специфику и оптимизационные требования, создаёт корректные и производительные ассеты

5 — Системно контролирует и улучшает соответствие ассетов требованиям геймплея и оптимизации, предлагает более эффективные решения

10. Документация (Miro / таблицы) — Ведение и актуализация артовой документации проекта. Включает структурирование информации, работу с Miro, создание и обновление таблиц, фиксацию решений и изменений, а также инициативное предложение улучшений для удобства команды.

Как вы оцениваете уровень этой компетенции у сотрудника?

0 — Не было возможности оценить данную компетенцию

1 — Не ведёт документацию и не использует Miro и таблицы

2 — Ведёт документацию формально, с ограниченным использованием инструментов

3 — Активно использует Miro и таблицы, поддерживает документацию в актуальном состоянии

4 — Инициирует улучшения в документации, помогает команде ориентироваться в материалах

5 — Создаёт структурированную, понятную и удобную документацию, повышая эффективность работы всей команды

11. Участие в плейтестах — Вовлечённость в тестирование проекта как осознанного игрока. Включает наблюдательность, способность выявлять баги, оценивать геймплей, пользовательский опыт и визуальное восприятие. Предполагает предоставление конструктивного фидбэка, влияющего на улучшение проекта.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

0 — Не было возможности оценить данную компетенцию

1 — Не участвует в плейтестах и не проявляет интереса

2 — Присутствует формально, редко даёт полезный фидбэк

3 — Участвует и делится наблюдениями, если задача напрямую связана с его работой

4 — Активно вовлечён, регулярно делится полезными замечаниями, помогает находить и устранять проблемы

5 — Системно анализирует плейтесты, даёт развернутый фидбэк, формирует предложения, влияющие на развитие проекта

12. Работа с рефами (источники, предложения) — Поиск и отбор визуальных референсов для обоснования и улучшения художественных решений. Включает умение приоритизировать найденные материалы, структурировать их для команды, подкреплять идеи качественными источниками, а также формировать базы рефов для долгосрочной работы.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

0 — Не было возможности оценить данную компетенцию

1 — Не использует рефы или не понимает их ценности

2 — Находит рефы по запросу, но не умеет структурировать и применять их в работе

3 — Применяет рефы для вдохновения и обоснования собственных решений

4 — Приоритизирует и структурирует рефы, создаёт подборки для команды, аргументирует предложения

5 — Системно исследует и внедряет лучшие визуальные практики, формирует стандарты работы с рефами, обучает команду

13. Компетенции в анимации — Понимание принципов и процессов создания анимаций, умение работать с анимационными инструментами в Unity и 3D-пакетах. Включает знание таймингов, плавности движений, взаимодействия анимаций с геймплеем, а также оптимизации для производительности.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

0 — Не было возможности оценить данную компетенцию

1 — Не имеет навыков работы с анимацией

2 — Знаком с основами, но без практического опыта

3 — Создаёт простые анимации, понимает базовые принципы движения

4 — Уверенно работает с анимацией, создаёт качественные и сложные анимации, учитывает геймплей

5 — Системно и на высоком уровне создаёт и оптимизирует анимации, улучшает процессы и обучает команду

14. Компетенции VFX — Знание принципов создания визуальных эффектов для игр и опыт их реализации в Unity. Включает умение подбирать стиль эффектов под проект, оптимизировать их для производительности и интегрировать в геймплей.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

0 — Не было возможности оценить данную компетенцию

1 — Не знаком с VFX и не создаёт эффекты

2 — Имеет базовые знания, но не создаёт эффекты самостоятельно

3 — Создаёт простые визуальные эффекты, понимает технические ограничения

4 — Создаёт качественные VFX, оптимизирует их и интегрирует в проект

5 — Разрабатывает сложные и производительные эффекты, формирует подходы и улучшает визуальное восприятие проекта

15. 3D-компетенции — Владение 3D-пакетами (Maya, Blender, 3ds Max и др.) и умение создавать качественные модели и ассеты с учётом художественных и технических требований проекта. Включает оптимизацию геометрии, работу с UV, настройку материалов и экспорт в Unity.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

0 — Не было возможности оценить данную компетенцию

1 — Не владеет 3D-софтом или имеет очень низкий уровень

2 — Имеет базовые навыки, создаёт простые модели

3 — Уверенно создаёт модели с учётом технических требований проекта

4 — Создаёт качественные, оптимизированные ассеты, решает сложные задачи моделирования

5 — Экспертно владеет 3D-производством, внедряет новые технологии, повышает качество и эффективность работы команды

16. Использование нейросетей в пайплайне тех-арта — Навык применения нейросетевых инструментов (ChatGPT, Gemini, Stable Diffusion, Runway, Leonardo AI и др.) для ускорения, автоматизации и оптимизации процессов тех-арта. Включает использование нейросетей для генерации скриптов, поиска технических решений, оптимизации ассетов и материалов, документирования пайплайна и улучшения визуальных процессов.

Как ты оцениваешь уровень этой компетенции у коллеги?

0 — Не было задач, связанных с применением нейросетей.

1 — Не использует нейросети в работе.

2 — Пробует отдельные AI-инструменты, но нерегулярно и без ощутимого эффекта.

3 — Использует нейросети для решения отдельных задач (написание скриптов, поиск решений, генерация идей).

4 — Регулярно применяет нейросети для ускорения и оптимизации пайплайна, повышая эффективность рабочих процессов.

5 — Системно внедряет нейросетевые решения, развивает AI-подходы в тех-арте, делится опытом и обучает коллег.

Возникли вопросы по системе оценки, пишите: hr@reaction.games.